教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
44期
5-7,8
,共4页
择校%教育资源%教育公平%对策
擇校%教育資源%教育公平%對策
택교%교육자원%교육공평%대책
择校自产生以来不断扩大、公开并延续至今,这种现象背后的原因主要有四个方面:一是优质教育资源供求之间的矛盾;二是对未来潜在的较高教育收益预期是择校的客观基础;三是家庭收入的增长为择校提供了可能性;四是社会对于名校毕业生的认可间接推动了择校行为。本文从教育硬件资源与环境,教师水平与待遇,教育政策与制度,学生与家长观念和社会引导与认可度五个方面提出解决择校问题的对策。
擇校自產生以來不斷擴大、公開併延續至今,這種現象揹後的原因主要有四箇方麵:一是優質教育資源供求之間的矛盾;二是對未來潛在的較高教育收益預期是擇校的客觀基礎;三是傢庭收入的增長為擇校提供瞭可能性;四是社會對于名校畢業生的認可間接推動瞭擇校行為。本文從教育硬件資源與環境,教師水平與待遇,教育政策與製度,學生與傢長觀唸和社會引導與認可度五箇方麵提齣解決擇校問題的對策。
택교자산생이래불단확대、공개병연속지금,저충현상배후적원인주요유사개방면:일시우질교육자원공구지간적모순;이시대미래잠재적교고교육수익예기시택교적객관기출;삼시가정수입적증장위택교제공료가능성;사시사회대우명교필업생적인가간접추동료택교행위。본문종교육경건자원여배경,교사수평여대우,교육정책여제도,학생여가장관념화사회인도여인가도오개방면제출해결택교문제적대책。