教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
42期
248-249,250
,共3页
和谐社会%大学生%生态意识%培育机制%高职学生
和諧社會%大學生%生態意識%培育機製%高職學生
화해사회%대학생%생태의식%배육궤제%고직학생
和谐社会的建设离不开生态文明的发展,生态文明的发展需要从学生阶段开始培养。高职学生作为即将走上一线工作岗位的当代学生,将从事各个领域的工作和建设,因此,将高职学生生态意识的培养作为当前经济建设的自觉反思,是具有重要的现实意义的。培养高职学生的生态意识不仅是对其进行环保理念教育,更为重要的是将生态意识内化为他们的思维方式,继而成为他们常态的行为习惯。
和諧社會的建設離不開生態文明的髮展,生態文明的髮展需要從學生階段開始培養。高職學生作為即將走上一線工作崗位的噹代學生,將從事各箇領域的工作和建設,因此,將高職學生生態意識的培養作為噹前經濟建設的自覺反思,是具有重要的現實意義的。培養高職學生的生態意識不僅是對其進行環保理唸教育,更為重要的是將生態意識內化為他們的思維方式,繼而成為他們常態的行為習慣。
화해사회적건설리불개생태문명적발전,생태문명적발전수요종학생계단개시배양。고직학생작위즉장주상일선공작강위적당대학생,장종사각개영역적공작화건설,인차,장고직학생생태의식적배양작위당전경제건설적자각반사,시구유중요적현실의의적。배양고직학생적생태의식불부시대기진행배보이념교육,경위중요적시장생태의식내화위타문적사유방식,계이성위타문상태적행위습관。