CAJ | 학술논문

从十九世纪末到二十世纪的音乐创作与作曲技法的日益复杂化，在节奏方面出现了许多新的元素，它们包含了各种节拍和复杂的节奏形式，为学生学习和掌握音乐节奏带来了许多的不便和障碍，如果教师仍使用陈旧而古老的节奏教学方法来进行教学明显地感觉到力不从心，所以就必然给视唱练耳这门音乐专业基础课程提出了新的课题要求，为了配合新课题的研究，笔者将朝鲜族音乐内容纳入了视唱练耳教学之中，这样不仅可以补充教学素材，丰富教学内容，还可以更广泛地吸收朝鲜族丰富的音乐元素，建立多元化的视唱练耳教学模式。本文仅以朝鲜族歌舞独特的节奏风格，使学生在轻松愉快的音乐环境中学习并掌握视唱练耳中三拍子为基础的各种节奏形式。
종십구세기말도이십세기적음악창작여작곡기법적일익복잡화，재절주방면출현료허다신적원소，타문포함료각충절박화복잡적절주형식，위학생학습화장악음악절주대래료허다적불편화장애，여과교사잉사용진구이고로적절주교학방법래진행교학명현지감각도력불종심，소이취필연급시창련이저문음악전업기출과정제출료신적과제요구，위료배합신과제적연구，필자장조선족음악내용납입료시창련이교학지중，저양불부가이보충교학소재，봉부교학내용，환가이경엄범지흡수조선족봉부적음악원소，건립다원화적시창련이교학모식。본문부이조선족가무독특적절주풍격，사학생재경송유쾌적음악배경중학습병장악시창련이중삼박자위기출적각충절주형식。