湖南科技大学学报(社会科学版)
湖南科技大學學報(社會科學版)
호남과기대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
4期
157-163
,共7页
英国%学前教育课程%文化透视
英國%學前教育課程%文化透視
영국%학전교육과정%문화투시
Britain%preschool education curriculum%cultural perspective
课程本身是一种文化象征,认识和了解英国学前教育课程,必须理解英国文化。英国文化传统中蕴含的自由主义、人文主义以及科学精神等使英国文化独具魅力,这种文化也构成英国学前教育课程的逻辑起点。探究英国学前教育课程的文化基石、呈现方式及价值,无疑可为我国学前教育课程开发提供新的视角。
課程本身是一種文化象徵,認識和瞭解英國學前教育課程,必鬚理解英國文化。英國文化傳統中蘊含的自由主義、人文主義以及科學精神等使英國文化獨具魅力,這種文化也構成英國學前教育課程的邏輯起點。探究英國學前教育課程的文化基石、呈現方式及價值,無疑可為我國學前教育課程開髮提供新的視角。
과정본신시일충문화상정,인식화료해영국학전교육과정,필수리해영국문화。영국문화전통중온함적자유주의、인문주의이급과학정신등사영국문화독구매력,저충문화야구성영국학전교육과정적라집기점。탐구영국학전교육과정적문화기석、정현방식급개치,무의가위아국학전교육과정개발제공신적시각。
Curriculum itself is a symbol of culture.To understand British culture,we must understand its preschool education curriculum.The liberalism,humanism and scientism embodied in British culture are of u-nique charm,which has become the logical staring point of preschool education curriculum.Researches on the foundation,the presentation and the value of British preschool education curriculum will undoubtedly provide a new perspective for the development of China's preschool education curriculum.