关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
4期
213-213
,共1页
初中体育%原因%重要性%趣味性和实效性%教学评价
初中體育%原因%重要性%趣味性和實效性%教學評價
초중체육%원인%중요성%취미성화실효성%교학평개
《体育与健康新课程标准》中指出：“要特别关注学生的体育兴趣、爱好和个性的发展，为学生终身体育锻炼打下坚实的基础。”莎士比亚也曾说：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”的确，兴趣是人类最好的老师。作为一名初中体育教师，我将兴趣教学法应用在了初中体育教学中，旨在让学生感受到由运动带来的快乐，使原本枯燥、死板的体育课堂变得生动、有趣，使学生由“要我学”变为“我要学”，最终使学生自身的健康水平得到提高。
《體育與健康新課程標準》中指齣：“要特彆關註學生的體育興趣、愛好和箇性的髮展，為學生終身體育鍛煉打下堅實的基礎。”莎士比亞也曾說：“學問必鬚閤乎自己的興趣，方纔可以得益。”的確，興趣是人類最好的老師。作為一名初中體育教師，我將興趣教學法應用在瞭初中體育教學中，旨在讓學生感受到由運動帶來的快樂，使原本枯燥、死闆的體育課堂變得生動、有趣，使學生由“要我學”變為“我要學”，最終使學生自身的健康水平得到提高。
《체육여건강신과정표준》중지출：“요특별관주학생적체육흥취、애호화개성적발전，위학생종신체육단련타하견실적기출。”사사비아야증설：“학문필수합호자기적흥취，방재가이득익。”적학，흥취시인류최호적로사。작위일명초중체육교사，아장흥취교학법응용재료초중체육교학중，지재양학생감수도유운동대래적쾌악，사원본고조、사판적체육과당변득생동、유취，사학생유“요아학”변위“아요학”，최종사학생자신적건강수평득도제고。
