关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
4期
169-170
,共2页
高中数学%分层次教学
高中數學%分層次教學
고중수학%분층차교학
为了提高教学质量和效率，本人在高中数学教学中尝试在同一个班级内分层次设计学生作业，经过一年的实践，取得一定的成效，提高了学生学习数学的兴趣和成绩，师生关系得到改善。
為瞭提高教學質量和效率，本人在高中數學教學中嘗試在同一箇班級內分層次設計學生作業，經過一年的實踐，取得一定的成效，提高瞭學生學習數學的興趣和成績，師生關繫得到改善。
위료제고교학질량화효솔，본인재고중수학교학중상시재동일개반급내분층차설계학생작업，경과일년적실천，취득일정적성효，제고료학생학습수학적흥취화성적，사생관계득도개선。
