关爱明天
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관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
4期
62-63
,共2页
多媒体%语文教学%误区
多媒體%語文教學%誤區
다매체%어문교학%오구
利用多媒体进行课堂教学,提高教育教学质量,对实施素质教育起着不可低估的作用。语文作为母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,关键在于我们怎样整合与应用这些可供使用的资源。我认为语文多媒体教学要处理好几个关系。才能更好地发挥多媒体的优势。避免进入喧宾夺主、鸠占雀巢的误区,通过信息技术与学科教学的完美整合。实现教学效果的最优化。
利用多媒體進行課堂教學,提高教育教學質量,對實施素質教育起著不可低估的作用。語文作為母語教育課程,學習資源和實踐機會無處不在,關鍵在于我們怎樣整閤與應用這些可供使用的資源。我認為語文多媒體教學要處理好幾箇關繫。纔能更好地髮揮多媒體的優勢。避免進入喧賓奪主、鳩佔雀巢的誤區,通過信息技術與學科教學的完美整閤。實現教學效果的最優化。
이용다매체진행과당교학,제고교육교학질량,대실시소질교육기착불가저고적작용。어문작위모어교육과정,학습자원화실천궤회무처불재,관건재우아문즘양정합여응용저사가공사용적자원。아인위어문다매체교학요처리호궤개관계。재능경호지발휘다매체적우세。피면진입훤빈탈주、구점작소적오구,통과신식기술여학과교학적완미정합。실현교학효과적최우화。