高师理科学刊
高師理科學刊
고사이과학간
JOURNAL OF SCIENCE OF TEACHERS＇ COLLEGE AND UNIVERSITY
2014年
3期
112-114,117
,共4页
吕祥%周宝同%汤莉%刘小波%徐兰
呂祥%週寶同%湯莉%劉小波%徐蘭
려상%주보동%탕리%류소파%서란
创新能力%培养模式%大学生
創新能力%培養模式%大學生
창신능력%배양모식%대학생
以西南大学地理科学学院为例,应用问卷调查法和专家咨询法,了解大学生创新能力培养的现状,实际掌握大学生创新能力培养中存在的问题.沿着人才培养从基础到应用,再到创新的发展脉络,优化整合教育资源,构建“三位一体”的大学生创新能力培养模式:以专业知识为主体,以自主研究为牵引,以科技创新为平台,全面提高大学生的创新能力.
以西南大學地理科學學院為例,應用問捲調查法和專傢咨詢法,瞭解大學生創新能力培養的現狀,實際掌握大學生創新能力培養中存在的問題.沿著人纔培養從基礎到應用,再到創新的髮展脈絡,優化整閤教育資源,構建“三位一體”的大學生創新能力培養模式:以專業知識為主體,以自主研究為牽引,以科技創新為平檯,全麵提高大學生的創新能力.
이서남대학지이과학학원위례,응용문권조사법화전가자순법,료해대학생창신능력배양적현상,실제장악대학생창신능력배양중존재적문제.연착인재배양종기출도응용,재도창신적발전맥락,우화정합교육자원,구건“삼위일체”적대학생창신능력배양모식:이전업지식위주체,이자주연구위견인,이과기창신위평태,전면제고대학생적창신능력.
