基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2014年
5期
342-344
,共3页
病理生理学%逻辑思维%教学方法
病理生理學%邏輯思維%教學方法
병리생이학%라집사유%교학방법
逻辑思维是思维的主要形式.在病理生理学教学中,教师要根据教学内容,注重学生逻辑思维能力的培养,使学生逐步掌握概念、演绎与归纳推理、假说以及证实等普通逻辑方法,提高学生的创新意识和创新能力.
邏輯思維是思維的主要形式.在病理生理學教學中,教師要根據教學內容,註重學生邏輯思維能力的培養,使學生逐步掌握概唸、縯繹與歸納推理、假說以及證實等普通邏輯方法,提高學生的創新意識和創新能力.
라집사유시사유적주요형식.재병리생이학교학중,교사요근거교학내용,주중학생라집사유능력적배양,사학생축보장악개념、연역여귀납추리、가설이급증실등보통라집방법,제고학생적창신의식화창신능력.
