钦州学院学报
欽州學院學報
흠주학원학보
JOURNAL OF QINZHOU UNIVERSITY
2014年
5期
70-72
,共3页
大型开放式网络课程(MOOC)%开放教育%心理健康教育
大型開放式網絡課程(MOOC)%開放教育%心理健康教育
대형개방식망락과정(MOOC)%개방교육%심리건강교육
基于行为主义理论的X-MOOC是针对当前网络时代为授课对象,在传统高等教育体制内对教学模式的延伸性突破,能弥补传统教学模式的不足.X-MOOC模式下的大学生心理健康教育是一种以X-MOOC课程为主的网络环境下的心理健康教育模式.它具有明显优势,如极大激发学习积极性、容易形成直观体验和充分保护学生隐私等.但由于该模式尚属新兴事物,在课程设计、实施、考核等细节还需要进一步探索和改进.
基于行為主義理論的X-MOOC是針對噹前網絡時代為授課對象,在傳統高等教育體製內對教學模式的延伸性突破,能瀰補傳統教學模式的不足.X-MOOC模式下的大學生心理健康教育是一種以X-MOOC課程為主的網絡環境下的心理健康教育模式.它具有明顯優勢,如極大激髮學習積極性、容易形成直觀體驗和充分保護學生隱私等.但由于該模式尚屬新興事物,在課程設計、實施、攷覈等細節還需要進一步探索和改進.
기우행위주의이론적X-MOOC시침대당전망락시대위수과대상,재전통고등교육체제내대교학모식적연신성돌파,능미보전통교학모식적불족.X-MOOC모식하적대학생심리건강교육시일충이X-MOOC과정위주적망락배경하적심리건강교육모식.타구유명현우세,여겁대격발학습적겁성、용역형성직관체험화충분보호학생은사등.단유우해모식상속신흥사물,재과정설계、실시、고핵등세절환수요진일보탐색화개진.
