基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2014年
5期
410-412
,共3页
高艳%刘丽%罗英瑾%姜大巍%丁卫国%景朋
高豔%劉麗%囉英瑾%薑大巍%丁衛國%景朋
고염%류려%라영근%강대외%정위국%경붕
教学管理%个性化培养%项目管理%继续教育
教學管理%箇性化培養%項目管理%繼續教育
교학관리%개성화배양%항목관리%계속교육
现代教育的发展需要与之相适应的全新的管理模式来保证和推进.在解剖学的教学管理中,将企业和工程技术中的项目管理的思想和方法引入到教师的个性化继续教育培养和日常教学管理中,通过对教师个性化继续教育培训、实验室管理和建设及教学过程的项目化管理,不仅降低了管理成本,还提升了管理效果,更能充分体现学科、教师、学生的发展这一核心理念,其最大的受益者最终还是作为教学主体的学生.
現代教育的髮展需要與之相適應的全新的管理模式來保證和推進.在解剖學的教學管理中,將企業和工程技術中的項目管理的思想和方法引入到教師的箇性化繼續教育培養和日常教學管理中,通過對教師箇性化繼續教育培訓、實驗室管理和建設及教學過程的項目化管理,不僅降低瞭管理成本,還提升瞭管理效果,更能充分體現學科、教師、學生的髮展這一覈心理唸,其最大的受益者最終還是作為教學主體的學生.
현대교육적발전수요여지상괄응적전신적관리모식래보증화추진.재해부학적교학관리중,장기업화공정기술중적항목관리적사상화방법인입도교사적개성화계속교육배양화일상교학관리중,통과대교사개성화계속교육배훈、실험실관리화건설급교학과정적항목화관리,불부강저료관리성본,환제승료관리효과,경능충분체현학과、교사、학생적발전저일핵심이념,기최대적수익자최종환시작위교학주체적학생.
