中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
15期
238
,共1页
中职生%“中间沉默层”%心理特点%对策研究
中職生%“中間沉默層”%心理特點%對策研究
중직생%“중간침묵층”%심리특점%대책연구
在实际教育过程中,教育工作者往往存在“两头抓中间放”的教育思想,导致在教育过程中忽视了班级的中等学生.而在职业学校中,中等学生也往往成为了流生的主要群体.本文通过对三种类型的“中间沉默层”学生进行心理特点探究提出相应的解决方法.
在實際教育過程中,教育工作者往往存在“兩頭抓中間放”的教育思想,導緻在教育過程中忽視瞭班級的中等學生.而在職業學校中,中等學生也往往成為瞭流生的主要群體.本文通過對三種類型的“中間沉默層”學生進行心理特點探究提齣相應的解決方法.
재실제교육과정중,교육공작자왕왕존재“량두조중간방”적교육사상,도치재교육과정중홀시료반급적중등학생.이재직업학교중,중등학생야왕왕성위료류생적주요군체.본문통과대삼충류형적“중간침묵층”학생진행심리특점탐구제출상응적해결방법.
