中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
15期
167
,共1页
数学教学%探究性学习%教学实施%实施办法
數學教學%探究性學習%教學實施%實施辦法
수학교학%탐구성학습%교학실시%실시판법
新颁布的《数学课程标准》明确指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们(学生)在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验.”这就清楚地表明,探究性学习应是初中数学教学的重要方式,开展探究性教学,有利于培养学生的自主意识和合作精神,促进学生的全面发展.
新頒佈的《數學課程標準》明確指齣:“教師應激髮學生的學習積極性,嚮學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們(學生)在自主探索和閤作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識和技能,數學思想和方法,穫得廣汎的數學活動的經驗.”這就清楚地錶明,探究性學習應是初中數學教學的重要方式,開展探究性教學,有利于培養學生的自主意識和閤作精神,促進學生的全麵髮展.
신반포적《수학과정표준》명학지출:“교사응격발학생적학습적겁성,향학생제공충분종사수학활동적궤회,방조타문(학생)재자주탐색화합작교류적과정중진정리해화장악기본적수학지식화기능,수학사상화방법,획득엄범적수학활동적경험.”저취청초지표명,탐구성학습응시초중수학교학적중요방식,개전탐구성교학,유리우배양학생적자주의식화합작정신,촉진학생적전면발전.
