中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
15期
55
,共1页
形成性评价%评价内容%评价方式
形成性評價%評價內容%評價方式
형성성평개%평개내용%평개방식
本人结合小学英语教学实践认为,小学英语教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性,以形成性评价为主.通过系统的评价内容和多元的评价方式,激活课堂,提高教学效率,全面提高学生的素质.
本人結閤小學英語教學實踐認為,小學英語教學評價要激勵學生的學習興趣和積極性,以形成性評價為主.通過繫統的評價內容和多元的評價方式,激活課堂,提高教學效率,全麵提高學生的素質.
본인결합소학영어교학실천인위,소학영어교학평개요격려학생적학습흥취화적겁성,이형성성평개위주.통과계통적평개내용화다원적평개방식,격활과당,제고교학효솔,전면제고학생적소질.
