读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
20期
415-415
,共1页
初中%语文%提问
初中%語文%提問
초중%어문%제문
教师常常用提问来激发学生的思维，引导学生对文章的进行剖析。有效的提问往往不仅能够加深学生对课文的印象，提高学生的思考能力，还能激发学生的学习兴趣。那么，我们应该如何做到让提问更加有效呢？
教師常常用提問來激髮學生的思維，引導學生對文章的進行剖析。有效的提問往往不僅能夠加深學生對課文的印象，提高學生的思攷能力，還能激髮學生的學習興趣。那麽，我們應該如何做到讓提問更加有效呢？
교사상상용제문래격발학생적사유，인도학생대문장적진행부석。유효적제문왕왕불부능구가심학생대과문적인상，제고학생적사고능력，환능격발학생적학습흥취。나요，아문응해여하주도양제문경가유효니？
