读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
20期
236-236
,共1页
初中数学%高效课堂%方法%教学模式
初中數學%高效課堂%方法%教學模式
초중수학%고효과당%방법%교학모식
如何打造优质高效课堂是每位初中数学教师理应思考、探索的主要课题。学生不再是消极、被动的知识的接受者，不是程序化的机器，而应是主动、积极的知识的探索者，是课堂的主人。在新课标理念下，必须突出学生的主体地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。
如何打造優質高效課堂是每位初中數學教師理應思攷、探索的主要課題。學生不再是消極、被動的知識的接受者，不是程序化的機器，而應是主動、積極的知識的探索者，是課堂的主人。在新課標理唸下，必鬚突齣學生的主體地位，把課堂的時間、空間、學習過程都還給學生，教師應是課堂的組織者、引領者、參與者。
여하타조우질고효과당시매위초중수학교사리응사고、탐색적주요과제。학생불재시소겁、피동적지식적접수자，불시정서화적궤기，이응시주동、적겁적지식적탐색자，시과당적주인。재신과표이념하，필수돌출학생적주체지위，파과당적시간、공간、학습과정도환급학생，교사응시과당적조직자、인령자、삼여자。
