化学教育
化學教育
화학교육
2014年
14期
51-53
,共3页
有机化学教学%红外光谱分析%制药工程
有機化學教學%紅外光譜分析%製藥工程
유궤화학교학%홍외광보분석%제약공정
为突出有机化学在不同专业方向的教学特色,结合实际教学经验,针对制药工程专业特点,以有机物红外光谱分析教学为例,从教学内容、教学手段及实践性教学环节等几个方面探索制药工程专业“有机化学”教学改革.实践表明,通过把化学、药学等各学科知识有机地融合在一起、互相渗透、多层综合,学生自己明显感到学到的知识连贯了,系统了,学习的主观能动性和应用知识解决实际问题的能力也提高了.
為突齣有機化學在不同專業方嚮的教學特色,結閤實際教學經驗,針對製藥工程專業特點,以有機物紅外光譜分析教學為例,從教學內容、教學手段及實踐性教學環節等幾箇方麵探索製藥工程專業“有機化學”教學改革.實踐錶明,通過把化學、藥學等各學科知識有機地融閤在一起、互相滲透、多層綜閤,學生自己明顯感到學到的知識連貫瞭,繫統瞭,學習的主觀能動性和應用知識解決實際問題的能力也提高瞭.
위돌출유궤화학재불동전업방향적교학특색,결합실제교학경험,침대제약공정전업특점,이유궤물홍외광보분석교학위례,종교학내용、교학수단급실천성교학배절등궤개방면탐색제약공정전업“유궤화학”교학개혁.실천표명,통과파화학、약학등각학과지식유궤지융합재일기、호상삼투、다층종합,학생자기명현감도학도적지식련관료,계통료,학습적주관능동성화응용지식해결실제문제적능력야제고료.
