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2015년 讽刺艺术的典范 諷刺藝術的典範 풍자예술적전범

2015년 曹丕“文气说”的生命旨归 曹丕“文氣說”的生命旨歸 조비“문기설”적생명지귀

2015년 曹丕“文气说”的文化渊源 曹丕“文氣說”的文化淵源 조비“문기설”적문화연원

2015년 小说《人生》表达技巧的管窥之见 小說《人生》錶達技巧的管窺之見 소설《인생》표체기교적관규지견

2015년 浅谈《诗经》中的“以人为本”精神 淺談《詩經》中的“以人為本”精神 천담《시경》중적“이인위본”정신

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2014년 大学生人文素质培养与高校校园文化建设 大學生人文素質培養與高校校園文化建設 대학생인문소질배양여고교교완문화건설

2014년 安身立命,各由其道——《周易·需卦》经传文字今读 安身立命,各由其道——《週易·需卦》經傳文字今讀 안신립명,각유기도——《주역·수괘》경전문자금독

2014년 《诗经》中的乡士情蕴 《詩經》中的鄉士情蘊 《시경》중적향사정온

2015년 王松泉阅读教学思想的定位研究 王鬆泉閱讀教學思想的定位研究 왕송천열독교학사상적정위연구

2015년 论《诗经》婚恋诗中的植物意象 論《詩經》婚戀詩中的植物意象 론《시경》혼련시중적식물의상

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2014년 建构主义学习理论下的应用写作教学 建構主義學習理論下的應用寫作教學 건구주의학습이론하적응용사작교학

2014년 怎样鉴赏和评价文学作品 怎樣鑒賞和評價文學作品 즘양감상화평개문학작품

2014년 关于普通高校基础写作教学的尝试 關于普通高校基礎寫作教學的嘗試 관우보통고교기출사작교학적상시

2014년 谈“合作探究学习法” 談“閤作探究學習法” 담“합작탐구학습법”

2013년 阐析《夏天,有风吹过》的美学意蕴 闡析《夏天,有風吹過》的美學意蘊 천석《하천,유풍취과》적미학의온

2013년 略谈正定方言的陈述语气词 略談正定方言的陳述語氣詞 략담정정방언적진술어기사

2013년 乾隆巡视塞外诗词研究 乾隆巡視塞外詩詞研究 건륭순시새외시사연구