内蒙古中医药
內矇古中醫藥
내몽고중의약
INNER MONGOL JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2014年
26期
90-91
,共2页
廖英桃%陈敏华%廖英如%陈华丽
廖英桃%陳敏華%廖英如%陳華麗
료영도%진민화%료영여%진화려
混合式学习%护士培训%微信
混閤式學習%護士培訓%微信
혼합식학습%호사배훈%미신
目的:探讨微信支持下的混合式学习在精神科护士培训中应用效果.方法:构建了微信支持下的混合式学习模式,该模式运用在精神科护士培训课程中.结果:护士课后理论测试成绩均在90分以上.调查结果:对微信支持下的混合式学习模式满意度达92％,对微信操作满意度达86％,对学习内容满意度为85％.结论:微信支持下的混合式学习能够有效地促进护士学习.
目的:探討微信支持下的混閤式學習在精神科護士培訓中應用效果.方法:構建瞭微信支持下的混閤式學習模式,該模式運用在精神科護士培訓課程中.結果:護士課後理論測試成績均在90分以上.調查結果:對微信支持下的混閤式學習模式滿意度達92％,對微信操作滿意度達86％,對學習內容滿意度為85％.結論:微信支持下的混閤式學習能夠有效地促進護士學習.
목적:탐토미신지지하적혼합식학습재정신과호사배훈중응용효과.방법:구건료미신지지하적혼합식학습모식,해모식운용재정신과호사배훈과정중.결과:호사과후이론측시성적균재90분이상.조사결과:대미신지지하적혼합식학습모식만의도체92％,대미신조작만의도체86％,대학습내용만의도위85％.결론:미신지지하적혼합식학습능구유효지촉진호사학습.
