高校专业课程互动教学的影响因素及提升策略——基于SET模型的实证分析
고교전업과정호동교학적영향인소급제승책략——기우SET모형적실증분석
Factors Influencing Classroom Interaction of Specialized Course in College and Measures for Their Improvement——Empirical Analysis Based on SET Model
  • 万方数据
    高等财经教育研究 고등재경교육연구
    Journal of Shanxi University of Finance and Economics
    2014年 3期 35-39 ,共5页

    赵平%柯孔林

    조평%가공림

    专业课程%互动教学%师生关系 專業課程%互動教學%師生關繫
    전업과정%호동교학%사생관계
    基于SET学生互动参与模型,利用高校调查数据对专业课程互动教学的影响因素进行了实证检验,将影响学生课堂互动参与的因素归结为师生关系、学生的课程兴趣和教师专业水平三个方面,并在此基础上对高校课堂互动性的提升策略进行了探讨.
    기우SET학생호동삼여모형,이용고교조사수거대전업과정호동교학적영향인소진행료실증검험,장영향학생과당호동삼여적인소귀결위사생관계、학생적과정흥취화교사전업수평삼개방면,병재차기출상대고교과당호동성적제승책략진행료탐토.
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