卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2014年
6期
372-374
,共3页
中医%人才培养%高等教育%师承教育%继续教育%成效评估
中醫%人纔培養%高等教育%師承教育%繼續教育%成效評估
중의%인재배양%고등교육%사승교육%계속교육%성효평고
对中医人才培养模式及其成效评估的有关研究进行回顾,发现目前研究有以下特点:针对中医人才培养模式和培养途径的研究较多,大.部分学者认为主要包括院校培养(高等教育)、跟师学习(师承教育)、继续教育等模式;目前的国内学者对中医人才培养的研究多集中于院校培养方面,但堤涉及中医院校培养以外的研究较少;较少有学者对中医人才培养成效进行定性的或定量的深入研究.
對中醫人纔培養模式及其成效評估的有關研究進行迴顧,髮現目前研究有以下特點:針對中醫人纔培養模式和培養途徑的研究較多,大.部分學者認為主要包括院校培養(高等教育)、跟師學習(師承教育)、繼續教育等模式;目前的國內學者對中醫人纔培養的研究多集中于院校培養方麵,但隄涉及中醫院校培養以外的研究較少;較少有學者對中醫人纔培養成效進行定性的或定量的深入研究.
대중의인재배양모식급기성효평고적유관연구진행회고,발현목전연구유이하특점:침대중의인재배양모식화배양도경적연구교다,대.부분학자인위주요포괄원교배양(고등교육)、근사학습(사승교육)、계속교육등모식;목전적국내학자대중의인재배양적연구다집중우원교배양방면,단제섭급중의원교배양이외적연구교소;교소유학자대중의인재배양성효진행정성적혹정량적심입연구.
