窦可阳%张秋爽 竇可暘%張鞦爽
두가양%장추상
2015년 绘本︱︱︱我们想象不到的力量 繪本︱︱︱我們想象不到的力量 회본︱︱︱아문상상불도적역량
2015년 同课异构,让我们欣赏不同的风景 同課異構,讓我們訢賞不同的風景 동과이구,양아문흔상불동적풍경
2015년 读懂教材的三点尝试 讀懂教材的三點嘗試 독동교재적삼점상시
2015년 教研员如何设计好教师的研修活动 教研員如何設計好教師的研脩活動 교연원여하설계호교사적연수활동
2015년 吴正宪和她的儿童数学教育——对话吴正宪老师 吳正憲和她的兒童數學教育——對話吳正憲老師 오정헌화저적인동수학교육——대화오정헌로사
2015년 参与比较感悟把握度量本质——“面积的认识”教学实录与赏析 參與比較感悟把握度量本質——“麵積的認識”教學實錄與賞析 삼여비교감오파악도량본질——“면적적인식”교학실록여상석
2015년 浅析短道速滑运动员逆境中的应对策略 淺析短道速滑運動員逆境中的應對策略 천석단도속활운동원역경중적응대책략
2014년 生物磁效应对蛹虫草液体发酵培养的影响 生物磁效應對蛹蟲草液體髮酵培養的影響 생물자효응대용충초액체발효배양적영향
2014년 油管接箍内螺纹在线测量装置测针接触力研究 油管接箍內螺紋在線測量裝置測針接觸力研究 유관접고내라문재선측량장치측침접촉력연구
2014년 问题解决过程中学生的困惑与教学应对策略探析 問題解決過程中學生的睏惑與教學應對策略探析 문제해결과정중학생적곤혹여교학응대책략탐석
2015년 符号“竹林七贤”:魏晋时期的意识形态党派纷争与当代的社会符号学 符號“竹林七賢”:魏晉時期的意識形態黨派紛爭與噹代的社會符號學 부호“죽림칠현”:위진시기적의식형태당파분쟁여당대적사회부호학
2014년 取类感通与心物感应--从心物关系论《文心雕龙》对《易传》的接受 取類感通與心物感應--從心物關繫論《文心彫龍》對《易傳》的接受 취류감통여심물감응--종심물관계론《문심조룡》대《역전》적접수
2014년 论库恩的范式理论对易学研究的启示 論庫恩的範式理論對易學研究的啟示 론고은적범식이론대역학연구적계시
2014년 论《隐秀》的“象外之隐”与易学 論《隱秀》的“象外之隱”與易學 론《은수》적“상외지은”여역학
2014년 论接受美学的开放性 論接受美學的開放性 론접수미학적개방성
2014년 取类感通与心物感应——从心物关系论《文心雕龙》对《易传》的接受 取類感通與心物感應——從心物關繫論《文心彫龍》對《易傳》的接受 취류감통여심물감응——종심물관계론《문심조룡》대《역전》적접수
2012년 再论《易传》的生生之美——以几组范畴的本体化为视角 再論《易傳》的生生之美——以幾組範疇的本體化為視角 재론《역전》적생생지미——이궤조범주적본체화위시각
2011년 中国古代文学理论学会第十七届年会综述 中國古代文學理論學會第十七屆年會綜述 중국고대문학이론학회제십칠계년회종술
2009년 再论情景交融与境生象外 再論情景交融與境生象外 재론정경교융여경생상외