青海师范大学民族师范学院学报
青海師範大學民族師範學院學報
청해사범대학민족사범학원학보
JOURNAL OF MINORITIES TEACHERS COLLEGE OF QINGHAI TEACHERS UNIVERSITY
2014年
1期
91-93
,共3页
高等师范%体育教育%课程重构
高等師範%體育教育%課程重構
고등사범%체육교육%과정중구
本文系统分析高师体育教育专业课程重构的制约因素,从培养“一专多能”的复合型体育人才的角度探讨体育教育专业课程重构的理论,体育教育专业课程的重构应立足以培养适应新《标准》对高师体育教育专业人才的发展要求为基础,注重课程的基础性和师范性,强化实践课程,建立课程群,在课程实施上突出校本特色,建立与中小学课程体系相匹配的科学合理的体育教育专业课程体系.
本文繫統分析高師體育教育專業課程重構的製約因素,從培養“一專多能”的複閤型體育人纔的角度探討體育教育專業課程重構的理論,體育教育專業課程的重構應立足以培養適應新《標準》對高師體育教育專業人纔的髮展要求為基礎,註重課程的基礎性和師範性,彊化實踐課程,建立課程群,在課程實施上突齣校本特色,建立與中小學課程體繫相匹配的科學閤理的體育教育專業課程體繫.
본문계통분석고사체육교육전업과정중구적제약인소,종배양“일전다능”적복합형체육인재적각도탐토체육교육전업과정중구적이론,체육교육전업과정적중구응립족이배양괄응신《표준》대고사체육교육전업인재적발전요구위기출,주중과정적기출성화사범성,강화실천과정,건립과정군,재과정실시상돌출교본특색,건립여중소학과정체계상필배적과학합리적체육교육전업과정체계.
