物理与工程
物理與工程
물리여공정
PHYSICS AND ENGINEERING
2014年
3期
56-59
,共4页
张萍%齐薇%王媛平%张齐齐
張萍%齊薇%王媛平%張齊齊
장평%제미%왕원평%장제제
大学物理%动生电动势%错误概念%同伴教学法
大學物理%動生電動勢%錯誤概唸%同伴教學法
대학물리%동생전동세%착오개념%동반교학법
我们使用同伴教学法(Peer Instruction)讲授大学物理课程,分析学生在讨论概念测试题的过程中出现的各种错误表述,研究学生在动生电动势概念方面存在的错误概念.再基于研究得到的学生的错误概念开发多项选择题,对130名学习大学物理课程的学生进行测试,定量研究这些错误概念在他们中存在的普遍程度.研究表明:在动生电动势概念方面,大学生普遍存在一些错误概念.
我們使用同伴教學法(Peer Instruction)講授大學物理課程,分析學生在討論概唸測試題的過程中齣現的各種錯誤錶述,研究學生在動生電動勢概唸方麵存在的錯誤概唸.再基于研究得到的學生的錯誤概唸開髮多項選擇題,對130名學習大學物理課程的學生進行測試,定量研究這些錯誤概唸在他們中存在的普遍程度.研究錶明:在動生電動勢概唸方麵,大學生普遍存在一些錯誤概唸.
아문사용동반교학법(Peer Instruction)강수대학물리과정,분석학생재토론개념측시제적과정중출현적각충착오표술,연구학생재동생전동세개념방면존재적착오개념.재기우연구득도적학생적착오개념개발다항선택제,대130명학습대학물리과정적학생진행측시,정량연구저사착오개념재타문중존재적보편정도.연구표명:재동생전동세개념방면,대학생보편존재일사착오개념.
