湖南社会科学
湖南社會科學
호남사회과학
HUNAN SOCIAL SCIENCES
2014年
3期
42-44
,共3页
社会主义核心价值体系%认同教育%实践教育%知行断裂%制度建设
社會主義覈心價值體繫%認同教育%實踐教育%知行斷裂%製度建設
사회주의핵심개치체계%인동교육%실천교육%지행단렬%제도건설
文章从知行断裂现实表象出发,为现实生活中存在的知腐行腐、司法枉法、明知故犯、知行相悖的行为寻找理论缺陷,进而为社会主义核心价值观的认同与实践教育提供理论支撑,为“知行断裂”现象寻找对策.实践中“知行断裂”的修正,须从信仰教育、实践教育和制度建设等方面着手.
文章從知行斷裂現實錶象齣髮,為現實生活中存在的知腐行腐、司法枉法、明知故犯、知行相悖的行為尋找理論缺陷,進而為社會主義覈心價值觀的認同與實踐教育提供理論支撐,為“知行斷裂”現象尋找對策.實踐中“知行斷裂”的脩正,鬚從信仰教育、實踐教育和製度建設等方麵著手.
문장종지행단렬현실표상출발,위현실생활중존재적지부행부、사법왕법、명지고범、지행상패적행위심조이론결함,진이위사회주의핵심개치관적인동여실천교육제공이론지탱,위“지행단렬”현상심조대책.실천중“지행단렬”적수정,수종신앙교육、실천교육화제도건설등방면착수.
