齐齐哈尔师范高等专科学校学报
齊齊哈爾師範高等專科學校學報
제제합이사범고등전과학교학보
JOURNAL OF QIQIHAR JUNIOR TEACHERS' COLLEGE
2014年
3期
41-42
,共2页
苏童%黄雀记%文学治疗
囌童%黃雀記%文學治療
소동%황작기%문학치료
中国学界近年来开始关注文学的治疗功能,对文本的文学治疗功能探讨成为文学研究的新的切入点.以文学治疗的相关理论,分析苏童的新作《黄雀记》的叙事特色:叙事主体是精神病患者;叙事内容是创伤性体验;叙事效果是文学治疗.
中國學界近年來開始關註文學的治療功能,對文本的文學治療功能探討成為文學研究的新的切入點.以文學治療的相關理論,分析囌童的新作《黃雀記》的敘事特色:敘事主體是精神病患者;敘事內容是創傷性體驗;敘事效果是文學治療.
중국학계근년래개시관주문학적치료공능,대문본적문학치료공능탐토성위문학연구적신적절입점.이문학치료적상관이론,분석소동적신작《황작기》적서사특색:서사주체시정신병환자;서사내용시창상성체험;서사효과시문학치료.