中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2014年
6期
78-82
,共5页
工作压力%心理资本%工作倦怠%特殊教育教师
工作壓力%心理資本%工作倦怠%特殊教育教師
공작압력%심리자본%공작권태%특수교육교사
以304名特殊教育教师为被试,采用问卷调查法,探讨了心理资本在工作压力对工作倦怠影响中的调节效应.结果表明:(1)男教师的工作倦怠水平显著高于女教师;(2)特教教师的工作压力与工作倦怠呈显著正相关,特教教师的心理资本与工作压力、工作倦怠呈显著负相关;(3)特教教师心理资本在工作压力对工作倦怠的影响中发挥显著的调节作用.
以304名特殊教育教師為被試,採用問捲調查法,探討瞭心理資本在工作壓力對工作倦怠影響中的調節效應.結果錶明:(1)男教師的工作倦怠水平顯著高于女教師;(2)特教教師的工作壓力與工作倦怠呈顯著正相關,特教教師的心理資本與工作壓力、工作倦怠呈顯著負相關;(3)特教教師心理資本在工作壓力對工作倦怠的影響中髮揮顯著的調節作用.
이304명특수교육교사위피시,채용문권조사법,탐토료심리자본재공작압력대공작권태영향중적조절효응.결과표명:(1)남교사적공작권태수평현저고우녀교사;(2)특교교사적공작압력여공작권태정현저정상관,특교교사적심리자본여공작압력、공작권태정현저부상관;(3)특교교사심리자본재공작압력대공작권태적영향중발휘현저적조절작용.
