中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2014年
6期
41-46,89
,共7页
梁良%刘晓晓%莫书亮%张微
樑良%劉曉曉%莫書亮%張微
량량%류효효%막서량%장미
孤独症儿童%注意定向%刺激类型%刺激物空间大小%眼动
孤獨癥兒童%註意定嚮%刺激類型%刺激物空間大小%眼動
고독증인동%주의정향%자격류형%자격물공간대소%안동
本研究采用自由观看任务,给16名孤独症儿童和21名控制组儿童呈现图片材料,利用眼动追踪实验技术,考察社会性刺激材料类型(包括人物、动物和物体)和刺激物的空间大小(近景和远景图片)对孤独症儿童社会性注意定向的影响.结果发现,孤独症儿童对社会性刺激的注意定向存在一定损伤,但仍然对动物和人等社会性刺激存在一定偏好.刺激物的空间大小影响到孤独症对刺激物的注意,孤独症儿童对近景和远景刺激在注视时间上没有显著差异.
本研究採用自由觀看任務,給16名孤獨癥兒童和21名控製組兒童呈現圖片材料,利用眼動追蹤實驗技術,攷察社會性刺激材料類型(包括人物、動物和物體)和刺激物的空間大小(近景和遠景圖片)對孤獨癥兒童社會性註意定嚮的影響.結果髮現,孤獨癥兒童對社會性刺激的註意定嚮存在一定損傷,但仍然對動物和人等社會性刺激存在一定偏好.刺激物的空間大小影響到孤獨癥對刺激物的註意,孤獨癥兒童對近景和遠景刺激在註視時間上沒有顯著差異.
본연구채용자유관간임무,급16명고독증인동화21명공제조인동정현도편재료,이용안동추종실험기술,고찰사회성자격재료류형(포괄인물、동물화물체)화자격물적공간대소(근경화원경도편)대고독증인동사회성주의정향적영향.결과발현,고독증인동대사회성자격적주의정향존재일정손상,단잉연대동물화인등사회성자격존재일정편호.자격물적공간대소영향도고독증대자격물적주의,고독증인동대근경화원경자격재주시시간상몰유현저차이.
