中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2014年
7期
158-160
,共3页
信息技术%编程教育%程序设计%Scratch
信息技術%編程教育%程序設計%Scratch
신식기술%편정교육%정서설계%Scratch
中小学阶段开展编程教育,其目的不是培养程序员,也不是仅仅学会编程,而是通过教学活动,向学生渗透程序设计思想,促进学生高级思维的发展,为培养创新人才打好基础.在开展程序设计教学时,将编程思想的建立和代码的编写技巧两个难点分散到两门课中,分阶段进行教学,以降低课程的学习难度,提升学生的学习乐趣和信心.Scratch图形化编程语言具备易入手、交互性强等特点,比较适宜作为现阶段中小学编程教育的入门软件.
中小學階段開展編程教育,其目的不是培養程序員,也不是僅僅學會編程,而是通過教學活動,嚮學生滲透程序設計思想,促進學生高級思維的髮展,為培養創新人纔打好基礎.在開展程序設計教學時,將編程思想的建立和代碼的編寫技巧兩箇難點分散到兩門課中,分階段進行教學,以降低課程的學習難度,提升學生的學習樂趣和信心.Scratch圖形化編程語言具備易入手、交互性彊等特點,比較適宜作為現階段中小學編程教育的入門軟件.
중소학계단개전편정교육,기목적불시배양정서원,야불시부부학회편정,이시통과교학활동,향학생삼투정서설계사상,촉진학생고급사유적발전,위배양창신인재타호기출.재개전정서설계교학시,장편정사상적건립화대마적편사기교량개난점분산도량문과중,분계단진행교학,이강저과정적학습난도,제승학생적학습악취화신심.Scratch도형화편정어언구비역입수、교호성강등특점,비교괄의작위현계단중소학편정교육적입문연건.
