CAJ | 학술논문

“生本教育”的理念提倡教育教学行为应以学生的需要和学生的成长为前提，“学生先行，交流呈现，教师断后”的教学模式正是在此种理念指导下进行的积极、有效的尝试。通过对此种模式的观摩、学习和研究，在教育教学实践中进行了大量有益的尝试，并对此有了一点思考和感悟。
“생본교육”적이념제창교육교학행위응이학생적수요화학생적성장위전제，“학생선행，교류정현，교사단후”적교학모식정시재차충이념지도하진행적적겁、유효적상시。통과대차충모식적관마、학습화연구，재교육교학실천중진행료대량유익적상시，병대차유료일점사고화감오。