CAJ | 학술논문

初中数学与小学数学在教学内容、学习方式、教学方法上都有很多的不同，很多学生进入中学后不适应这种变化，有许多困惑与苦恼。从教学内容和学习方式两方面阐述了在教学实践中如何做好中小学数学的衔接教育，有助于教师做好数学的衔接教学，引导学生转变学习方式，从而实现顺利过渡。
초중수학여소학수학재교학내용、학습방식、교학방법상도유흔다적불동，흔다학생진입중학후불괄응저충변화，유허다곤혹여고뇌。종교학내용화학습방식량방면천술료재교학실천중여하주호중소학수학적함접교육，유조우교사주호수학적함접교학，인도학생전변학습방식，종이실현순리과도。