软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
6期
175-175
,共1页
小学教育改革%素质教育%创新
小學教育改革%素質教育%創新
소학교육개혁%소질교육%창신
小学时期是儿童发展历程中的一个重要时期，是儿童学习掌握各种基本技能、掌握人类科学文化的最基本知识并为进一步学习打基础的时期。教师作为课堂教学的引导者、组织者、策划者，应充分了解学生的心理，充分调动每一个学生的学习积极性。本文作者反思现行小学教育面临的问题，对小学教育内容进行了重新的审视和思考，并提出了教育改革的方法。
小學時期是兒童髮展歷程中的一箇重要時期，是兒童學習掌握各種基本技能、掌握人類科學文化的最基本知識併為進一步學習打基礎的時期。教師作為課堂教學的引導者、組織者、策劃者，應充分瞭解學生的心理，充分調動每一箇學生的學習積極性。本文作者反思現行小學教育麵臨的問題，對小學教育內容進行瞭重新的審視和思攷，併提齣瞭教育改革的方法。
소학시기시인동발전역정중적일개중요시기，시인동학습장악각충기본기능、장악인류과학문화적최기본지식병위진일보학습타기출적시기。교사작위과당교학적인도자、조직자、책화자，응충분료해학생적심리，충분조동매일개학생적학습적겁성。본문작자반사현행소학교육면림적문제，대소학교육내용진행료중신적심시화사고，병제출료교육개혁적방법。
