软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
6期
34-34
,共1页
高中美术%教师素质
高中美術%教師素質
고중미술%교사소질
传统教育理论对教师的定位往往从传道、授业、解惑的角度来考察教师的工作能力。实质上，教师还肩负着传播科学文化、促进经济发展、推动社会进步的责任。尤其是在当代大经济、大科学、大文化、大教育互相联系、互相渗透的趋势下对现代教师的角色定位，进行多方位的研究更是十分必要的，文章就现代美术教师应具备的基本素质展开研究。
傳統教育理論對教師的定位往往從傳道、授業、解惑的角度來攷察教師的工作能力。實質上，教師還肩負著傳播科學文化、促進經濟髮展、推動社會進步的責任。尤其是在噹代大經濟、大科學、大文化、大教育互相聯繫、互相滲透的趨勢下對現代教師的角色定位，進行多方位的研究更是十分必要的，文章就現代美術教師應具備的基本素質展開研究。
전통교육이론대교사적정위왕왕종전도、수업、해혹적각도래고찰교사적공작능력。실질상，교사환견부착전파과학문화、촉진경제발전、추동사회진보적책임。우기시재당대대경제、대과학、대문화、대교육호상련계、호상삼투적추세하대현대교사적각색정위，진행다방위적연구경시십분필요적，문장취현대미술교사응구비적기본소질전개연구。
