CAJ | 학술논문

授历史知识必须与有计划的培养学生能力相结合，知识和能力是相辅相成的，知识是能力的基础，能力的形成又是进一步获取知识的条件。新课程改革是从全面提高学生的素质出发。在实施新课程改革过程中，教师要以学生发展为本，采取多种教学方法、手段，在引导学生掌握基础知识的同时，加强学习方法和学习技能的训练，促进学生素质全面提高。历史新课标，把发展、培养学生的自主探究学习能力作为历史教学的核心任务，从而带动了历史课堂教学革命性的变革。本文就作为历史教师，该如何在课堂教学践行新课标谈谈自己浅显的认识。
수역사지식필수여유계화적배양학생능력상결합，지식화능력시상보상성적，지식시능력적기출，능력적형성우시진일보획취지식적조건。신과정개혁시종전면제고학생적소질출발。재실시신과정개혁과정중，교사요이학생발전위본，채취다충교학방법、수단，재인도학생장악기출지식적동시，가강학습방법화학습기능적훈련，촉진학생소질전면제고。역사신과표，파발전、배양학생적자주탐구학습능력작위역사교학적핵심임무，종이대동료역사과당교학혁명성적변혁。본문취작위역사교사，해여하재과당교학천행신과표담담자기천현적인식。