CAJ | 학술논문

历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点和高中生学习历史的认知规律。在历史教学过程中，针对具体教学的目的和内容，综合运用多种教学方法和手段，积极创设特定的教学情境，促使学生左右半脑综合活动，激发学生的学习兴趣和情感，建立愉悦的表象，优化认知过程，掌握历史知识陶冶情操，树立正确观点，培养创新能力的教学手段。
역사정경교학취시근거정경교학이론、역사학과특점화고중생학습역사적인지규률。재역사교학과정중，침대구체교학적목적화내용，종합운용다충교학방법화수단，적겁창설특정적교학정경，촉사학생좌우반뇌종합활동，격발학생적학습흥취화정감，건립유열적표상，우화인지과정，장악역사지식도야정조，수립정학관점，배양창신능력적교학수단。