CAJ | 학술논문

高中阶段的学生，尤其是库区留守学生，他们的父母长期不在身边，这本身于他们而言就是一种其他同龄人无法体会的苦楚。他们有独立意识，却没有依靠，缺乏安全感；他们有真诚面对他人的心，却无法找到人际关系的平衡点。所以成长过程中的挫折教育必不可少，高中语文课堂是一个很好的平台，有大量的例证与榜样，学生在挫折面前就有了战胜挫折的勇气与自信，作为时代代言人的诗人、文人，感受着时代的脉搏，他们无论是安贫乐道，还是安时处顺，追求的都是苦与乐的转化。
고중계단적학생，우기시고구류수학생，타문적부모장기불재신변，저본신우타문이언취시일충기타동령인무법체회적고초。타문유독립의식，각몰유의고，결핍안전감；타문유진성면대타인적심，각무법조도인제관계적평형점。소이성장과정중적좌절교육필불가소，고중어문과당시일개흔호적평태，유대량적예증여방양，학생재좌절면전취유료전성좌절적용기여자신，작위시대대언인적시인、문인，감수착시대적맥박，타문무론시안빈악도，환시안시처순，추구적도시고여악적전화。