科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
20期
120-120,121
,共2页
探究学习%错误认识%核心概念%问题处理
探究學習%錯誤認識%覈心概唸%問題處理
탐구학습%착오인식%핵심개념%문제처리
本文指出小学科学学习要以探究为核心，分析了科学探究学习的错误认识与做法，提出教师应围绕核心概念精心设计探究活动过程，组织学生扎实开展探究活动，并对学生探究中出现的问题给予引导和帮助。在探究过程中既尊重学生的主体地位，也要积极发挥教师的主导作用，才会使科学探究学习达到事半功倍的效果。
本文指齣小學科學學習要以探究為覈心，分析瞭科學探究學習的錯誤認識與做法，提齣教師應圍繞覈心概唸精心設計探究活動過程，組織學生扎實開展探究活動，併對學生探究中齣現的問題給予引導和幫助。在探究過程中既尊重學生的主體地位，也要積極髮揮教師的主導作用，纔會使科學探究學習達到事半功倍的效果。
본문지출소학과학학습요이탐구위핵심，분석료과학탐구학습적착오인식여주법，제출교사응위요핵심개념정심설계탐구활동과정，조직학생찰실개전탐구활동，병대학생탐구중출현적문제급여인도화방조。재탐구과정중기존중학생적주체지위，야요적겁발휘교사적주도작용，재회사과학탐구학습체도사반공배적효과。
