CAJ | 학술논문

如何搞好高中物理教学，如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，克服心理障碍，是物理教师的重要任务。本文从学习动机、学习的注意和感知状态、学习中的情绪变化、学生的自我意识、学生的个别差异、心理需求、性别心理障碍等方面对高中学生物理学习中存在的心理问题进行分析，找出分层教学对学生学习物理心理的影响，提出分层教学解决学生心理障碍问题的优势。
여하고호고중물리교학，여하방조학생진쾌괄응고중물리교학특점화학습특점，극복심리장애，시물리교사적중요임무。본문종학습동궤、학습적주의화감지상태、학습중적정서변화、학생적자아의식、학생적개별차이、심리수구、성별심리장애등방면대고중학생물이학습중존재적심리문제진행분석，조출분층교학대학생학습물리심리적영향，제출분층교학해결학생심리장애문제적우세。