CAJ | 학술논문

对于库区留守中学生的教育应引起我们足够的重视，只有对他们异常心理行为特征及时进行矫治，促进他们的健康发展，才能有利于学校的发展和社会的稳定。中学生的“爱情事故”时有发生，尤其是缺乏父母关爱的留守学生更是无法分辨何为爱情，也许只是友情，也许纯属关心，在他们脆弱的内心世界就将这种情感神圣化为美好的爱情。作为高中语文教师，我们应该义不容辞地承担起爱情观教育的义务，同时可利用人教版现成爱情观教育的教材内容来培养学生正确的爱情观。让学生成为一个情感丰富的人、一个道德高尚的人、一个思想成熟的人。留守家庭学生是一个不可忽视的特殊群体，需要学校、家庭、社会的特殊关注，教师从学校角度去促进留守家庭学生的健康发展至关重要。
대우고구류수중학생적교육응인기아문족구적중시，지유대타문이상심리행위특정급시진행교치，촉진타문적건강발전，재능유리우학교적발전화사회적은정。중학생적“애정사고”시유발생，우기시결핍부모관애적류수학생경시무법분변하위애정，야허지시우정，야허순속관심，재타문취약적내심세계취장저충정감신골화위미호적애정。작위고중어문교사，아문응해의불용사지승담기애정관교육적의무，동시가이용인교판현성애정관교육적교재내용래배양학생정학적애정관。양학생성위일개정감봉부적인、일개도덕고상적인、일개사상성숙적인。류수가정학생시일개불가홀시적특수군체，수요학교、가정、사회적특수관주，교사종학교각도거촉진류수가정학생적건강발전지관중요。