读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
26期
353-353
,共1页
问题%措施%因材施教%预习%活动%积累
問題%措施%因材施教%預習%活動%積纍
문제%조시%인재시교%예습%활동%적루
新课程理念如何落实于阅读教学，面向全体，因材施教保证学生在课堂的充分活动时间，指导学生爱学、会学、乐学，注重阅读与积累呢？作为语文教师，要在平时的教学工作中，继续学习，不断反思，在实践中总结，在总结中提高，逐步将新课程理念融入到语文教学，以更好地促进阅读教学。
新課程理唸如何落實于閱讀教學，麵嚮全體，因材施教保證學生在課堂的充分活動時間，指導學生愛學、會學、樂學，註重閱讀與積纍呢？作為語文教師，要在平時的教學工作中，繼續學習，不斷反思，在實踐中總結，在總結中提高，逐步將新課程理唸融入到語文教學，以更好地促進閱讀教學。
신과정이념여하락실우열독교학，면향전체，인재시교보증학생재과당적충분활동시간，지도학생애학、회학、악학，주중열독여적루니？작위어문교사，요재평시적교학공작중，계속학습，불단반사，재실천중총결，재총결중제고，축보장신과정이념융입도어문교학，이경호지촉진열독교학。
