读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
26期
331-331
,共1页
语文教学%审美教育%美育因素%读写训练%思想教育
語文教學%審美教育%美育因素%讀寫訓練%思想教育
어문교학%심미교육%미육인소%독사훈련%사상교육
现行小学语文课本选入的文章，内容丰富、体裁多样、语言生动，都蕴藏着深厚的艺术美。如果教师能充分挖掘每篇作品的美育因素，把审美教育跟读写训练和思想教育紧密地结合起来，让学生在作品中去感受、去欣赏，受到美的熏陶，这将对提升学生感受美、评价美、创造和体现美的能力，具有重要的作用。我们的小学语文教师，在教学中只要深入钻研教材，充分挖掘其美育因素，采用恰当的方式去实现其美育价值，就一定能高效地实现教学目标，取得良好的教学效果，陶冶学生高尚的情操。
現行小學語文課本選入的文章，內容豐富、體裁多樣、語言生動，都蘊藏著深厚的藝術美。如果教師能充分挖掘每篇作品的美育因素，把審美教育跟讀寫訓練和思想教育緊密地結閤起來，讓學生在作品中去感受、去訢賞，受到美的熏陶，這將對提升學生感受美、評價美、創造和體現美的能力，具有重要的作用。我們的小學語文教師，在教學中隻要深入鑽研教材，充分挖掘其美育因素，採用恰噹的方式去實現其美育價值，就一定能高效地實現教學目標，取得良好的教學效果，陶冶學生高尚的情操。
현행소학어문과본선입적문장，내용봉부、체재다양、어언생동，도온장착심후적예술미。여과교사능충분알굴매편작품적미육인소，파심미교육근독사훈련화사상교육긴밀지결합기래，양학생재작품중거감수、거흔상，수도미적훈도，저장대제승학생감수미、평개미、창조화체현미적능력，구유중요적작용。아문적소학어문교사，재교학중지요심입찬연교재，충분알굴기미육인소，채용흡당적방식거실현기미육개치，취일정능고효지실현교학목표，취득량호적교학효과，도야학생고상적정조。
