CAJ | 학술논문

以土木工程学科开设跨学科研究生课程“建筑火灾安全技术”为例，探讨如何在研究生课程教学过程中培养学生的科研能力包括文献查阅、分析能力、知识与实际应用相结合能力、沟通交流表达和团队合作能力等。实践表明：通过建立以学生为教学主体授课模式、结合课内知识和现场工程应用分析、改变传统考核办法等可以使学生能够积极参与教学实践活动，从而有助于培养学生科研能力。
이토목공정학과개설과학과연구생과정“건축화재안전기술”위례，탐토여하재연구생과정교학과정중배양학생적과연능력포괄문헌사열、분석능력、지식여실제응용상결합능력、구통교류표체화단대합작능력등。실천표명：통과건립이학생위교학주체수과모식、결합과내지식화현장공정응용분석、개변전통고핵판법등가이사학생능구적겁삼여교학실천활동，종이유조우배양학생과연능력。