读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
26期
151-151
,共1页
小学数学%课堂教学%对话分析
小學數學%課堂教學%對話分析
소학수학%과당교학%대화분석
本文透过小学数学课堂师生对话的一般特征，构建了一个集内容体系、编码体系和操作流程于一体的小学数学课堂师生对话分析框架，对改进小学数学课堂教学实践和提升小学数学教师专业发展水平具有重要意义。
本文透過小學數學課堂師生對話的一般特徵，構建瞭一箇集內容體繫、編碼體繫和操作流程于一體的小學數學課堂師生對話分析框架，對改進小學數學課堂教學實踐和提升小學數學教師專業髮展水平具有重要意義。
본문투과소학수학과당사생대화적일반특정，구건료일개집내용체계、편마체계화조작류정우일체적소학수학과당사생대화분석광가，대개진소학수학과당교학실천화제승소학수학교사전업발전수평구유중요의의。
