读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
26期
137-137
,共1页
有效%情景教学%求异创新
有效%情景教學%求異創新
유효%정경교학%구이창신
课堂教学的核心是调动全体学生主动参与到学习的全过程，学生自主地学习、和谐地发展。数学课堂教学必须由始至终地引导学生积极地参与到数学学习的全过程，做学习的主人。
課堂教學的覈心是調動全體學生主動參與到學習的全過程，學生自主地學習、和諧地髮展。數學課堂教學必鬚由始至終地引導學生積極地參與到數學學習的全過程，做學習的主人。
과당교학적핵심시조동전체학생주동삼여도학습적전과정，학생자주지학습、화해지발전。수학과당교학필수유시지종지인도학생적겁지삼여도수학학습적전과정，주학습적주인。
