CAJ | 학술논문

古诗在我国有着非常悠久的历史，它是中华文学艺术宝藏中的一颗独特的耀眼的明珠，它浓缩了中华文化几千年的文明成果，滋养着无数中华儿女，它以其精湛而细腻的语言，丰富而绚丽的内涵，鲜明而独特思维风格，成为了中华文学艺术宝库中的一支奇葩。《语文课程标准》中指出：“低年级能诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。背诵优秀诗文50篇段。”古诗的教学是小学阅读教学中的难点和重要组成部分，要紧紧抓住小学语文教学大纲的指导精神，激发学生的学习古诗兴趣和自信心，让学生在学习中充满乐趣，更加主动，真正学到读书的方法，真正提高学习的能力。
고시재아국유착비상유구적역사，타시중화문학예술보장중적일과독특적요안적명주，타농축료중화문화궤천년적문명성과，자양착무수중화인녀，타이기정담이세니적어언，봉부이현려적내함，선명이독특사유풍격，성위료중화문학예술보고중적일지기파。《어문과정표준》중지출：“저년급능송독천근적고시，전개상상，획득초보적정감체험，감수어언적우미。배송우수시문50편단。”고시적교학시소학열독교학중적난점화중요조성부분，요긴긴조주소학어문교학대강적지도정신，격발학생적학습고시흥취화자신심，양학생재학습중충만악취，경가주동，진정학도독서적방법，진정제고학습적능력。