CAJ | 학술논문

后进生一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生。我们要管理和转化好他们，让他们带着积极的心态走向社会，对他们自己对社会都有利。那么如何转化后进生？这是每个班主任在管理班级时都关心的事。本文列举了笔者在平时的工作中通过尊重，使后进生端正思想，健康成长，最后得以成功转化的教学实例，以期和同仁们共享。
후진생일반시지나사학습성적차단표현상호혹학습차、기률차、행위습관차적학생。아문요관리화전화호타문，양타문대착적겁적심태주향사회，대타문자기대사회도유리。나요여하전화후진생？저시매개반주임재관리반급시도관심적사。본문열거료필자재평시적공작중통과존중，사후진생단정사상，건강성장，최후득이성공전화적교학실례，이기화동인문공향。