教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
39期
223-224
,共2页
体验式教学%初中地理%应用
體驗式教學%初中地理%應用
체험식교학%초중지리%응용
科技水平的迅速发展要求地理学的探究领域及综合性的知识开展紧跟时代的步伐。地理学习的模式也不可能是一成不变的。在新课程标准改革实施的推动之下,体验式的教学作为一种具有现实意义的、实践性极强的教学方式被提了出来,其与初中地理的学习原理具有共同性与一致性。体验式的教学能激发学生在初中地理课堂的参与热情,并且能最大程度提升初中地理教学质量。本文就初中地理如何开展体验式教学展开探讨。
科技水平的迅速髮展要求地理學的探究領域及綜閤性的知識開展緊跟時代的步伐。地理學習的模式也不可能是一成不變的。在新課程標準改革實施的推動之下,體驗式的教學作為一種具有現實意義的、實踐性極彊的教學方式被提瞭齣來,其與初中地理的學習原理具有共同性與一緻性。體驗式的教學能激髮學生在初中地理課堂的參與熱情,併且能最大程度提升初中地理教學質量。本文就初中地理如何開展體驗式教學展開探討。
과기수평적신속발전요구지이학적탐구영역급종합성적지식개전긴근시대적보벌。지이학습적모식야불가능시일성불변적。재신과정표준개혁실시적추동지하,체험식적교학작위일충구유현실의의적、실천성겁강적교학방식피제료출래,기여초중지리적학습원리구유공동성여일치성。체험식적교학능격발학생재초중지리과당적삼여열정,병차능최대정도제승초중지리교학질량。본문취초중지리여하개전체험식교학전개탐토。