教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
39期
217-217,218
,共2页
转变%学习方式%主动学习%催化剂
轉變%學習方式%主動學習%催化劑
전변%학습방식%주동학습%최화제
新课改下，各式各样的花样课堂可能会缭乱了学生的双眼，学生们对自主、合作、探究的学习方式无所适从。这时，教师要发挥催化剂的作用：通过一定的策略，鼓励学生运用自主、合作、探究的学习方式，来培养学生主动学习的行为。
新課改下，各式各樣的花樣課堂可能會繚亂瞭學生的雙眼，學生們對自主、閤作、探究的學習方式無所適從。這時，教師要髮揮催化劑的作用：通過一定的策略，鼓勵學生運用自主、閤作、探究的學習方式，來培養學生主動學習的行為。
신과개하，각식각양적화양과당가능회료란료학생적쌍안，학생문대자주、합작、탐구적학습방식무소괄종。저시，교사요발휘최화제적작용：통과일정적책략，고려학생운용자주、합작、탐구적학습방식，래배양학생주동학습적행위。
