民营科技
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민영과기
NON-STATE RUNNING SCIENCE & TECHNOLOGY ENTERPRLSES
2014年
7期
280
,共1页
高职院校%教学方法%学生主体%教学设计
高職院校%教學方法%學生主體%教學設計
고직원교%교학방법%학생주체%교학설계
教学方法是教师和学生为实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式和手段的总和.教学有法,教无定法,责在得法.选择合适的教学方法,教师应确立以“学生为主体”的教学理念,以提高学生学习兴趣为前提基础,端正教学态度,精心设计内容,找到合适的教学方法,实现教学目的.
教學方法是教師和學生為實現共同的教學目標,完成共同的教學任務,在教學過程中運用的方式和手段的總和.教學有法,教無定法,責在得法.選擇閤適的教學方法,教師應確立以“學生為主體”的教學理唸,以提高學生學習興趣為前提基礎,耑正教學態度,精心設計內容,找到閤適的教學方法,實現教學目的.
교학방법시교사화학생위실현공동적교학목표,완성공동적교학임무,재교학과정중운용적방식화수단적총화.교학유법,교무정법,책재득법.선택합괄적교학방법,교사응학립이“학생위주체”적교학이념,이제고학생학습흥취위전제기출,단정교학태도,정심설계내용,조도합괄적교학방법,실현교학목적.
