甘肃科技
甘肅科技
감숙과기
GANSU SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
11期
71-72,117
,共3页
微生物实验%三阶段%体系%毕业论文
微生物實驗%三階段%體繫%畢業論文
미생물실험%삼계단%체계%필업논문
微生物实验是生物类本、专科学生的核心基础课之一.传统的徽生物实验教学存在系统性缺乏、内容陈旧、教法单一等问题,而创新灵活的基础实验、系统应用的综合实验和延伸拓展的毕业论文形成了创新的三阶段徽生物实验教学体系,不仅丰富了实验内容,更调动了学生的积极性,提高了学生综合应用微生物实验知识和技能的能力,提高了教育教学水平.
微生物實驗是生物類本、專科學生的覈心基礎課之一.傳統的徽生物實驗教學存在繫統性缺乏、內容陳舊、教法單一等問題,而創新靈活的基礎實驗、繫統應用的綜閤實驗和延伸拓展的畢業論文形成瞭創新的三階段徽生物實驗教學體繫,不僅豐富瞭實驗內容,更調動瞭學生的積極性,提高瞭學生綜閤應用微生物實驗知識和技能的能力,提高瞭教育教學水平.
미생물실험시생물류본、전과학생적핵심기출과지일.전통적휘생물실험교학존재계통성결핍、내용진구、교법단일등문제,이창신령활적기출실험、계통응용적종합실험화연신탁전적필업논문형성료창신적삼계단휘생물실험교학체계,불부봉부료실험내용,경조동료학생적적겁성,제고료학생종합응용미생물실험지식화기능적능력,제고료교육교학수평.
